GENMEDOC an inter-regional network of mediterranean seed banks

Introduzione

In tempi passati, l'uomo traeva forza ed equilibrio dalla natura, viveva in armonia con essa, costruiva utensili, edificava case, cacciava, pescava, solcava i mari e conquistava terre lontane. All’alba del secondo millennio le civiltà, nate in un mondo ricco di biodiversità, devono prendere atto che, la crescita esponenziale del genere umano e la pressione che esso esercita sull’ambiente, stanno mettendo in serio pericolo l’infrastruttura ecologica da cui tutti dipendiamo.

Fino a poco tempo fa eravamo noi a dipendere dalla biodiversità, ora i ruoli si stanno invertendo,
e il destino della biodiversità dipende direttamente da come progetteremo il nostro stesso futuro
(Foto: Parco fluviale dell’Alcantara (Sicilia). (© 2005 Pietro Pavone - DBUC).

Una delle funzioni della Scienza è anche quella di prevedere gli eventi che riguardano l’ambiente allo scopo di poter razionalizzare le risorse e gli interventi da effettuare in vista della conservazione della biodiversità. Entrare in questa dimensione previsionale sarebbe di grande utilità sia per massimizzare il risparmio di risorse, che per la difesa di vite umane, aspetto questo anche più importante perché noi dipendiamo fortemente da una cultura della previsione, dalla pianificazione del domani (Oliverio A., 2003 in Dallai R., 2005).

Per raggiungere questi obiettivi, tuttavia, è necessario che accadano due novità: che si determini una “mutazione” politica, che guardi alla realtà dei fatti basandosi su analisi e soluzioni razionali, e che si realizzi un cambiamento di mentalità. Una mutazione politica, che convinca i politici ad investire in programmi privi di immediata visibilità e ricadute positive sulla loro immagine e, di conseguenza, sul loro elettorato; ed una trasformazione di mentalità, che induca gli uomini a guardare con maggiore attenzione non solo al presente, ma anche al lontano futuro .

Ci si può domandare se davvero tutto questo sia solo utopia o se, invece, davanti alla tragicità degli eventi di questi ultimi tempi: la distruzione del territorio e le enormi sofferenze che molti debbono subire a causa dei disastri ambientali, le nostre coscienze non provino insieme alla condivisione del dolore della gente colpita, anche un senso di ribellione per quello che poteva essere fatto per limitare od evitare le catastrofi ambientali.

C’è bisogno di un maggiore impegno per preservare l’ambiente e la biodiversità in esso presente, perché da questi dipende la qualità della nostra esistenza. Occorre che maturi la cultura della responsabilità, affinché le generazioni future ricevano un ambiente simile a quello che abbiamo ricevuto. E’ necessario che cresca un’etica ambientale che faccia riflettere sul nostro modo di vivere e sulle nostre origini.

L’Università può dare un contributo importante in questo contesto, fornendo gli strumenti di conoscenza che facciano crescere nella Società il senso di rispetto per la Natura, insieme alla consapevolezza che il futuro della Terra e quello della nostra specie sono strettamente dipendenti dalla conservazione dell’ambiente e della sua biodiversità. Affinché, davanti ad una quercia, ad una farfalla, ad un falco, frutto del lungo e complesso lavoro della Natura, ognuno di noi possa provare la stessa emozione e la stessa ammirazione che si avverte davanti alla grande opera dell’artista (Dallai R., 2005).